“安全学校”伪装之后重返新州课堂 Safe Schools Returns to NSW – In Disguise

安全学校和Minus 18 —— 新州PDHPE课程中茁壮成长的寄生虫

新州教育标准局( NSW Educational Standards Authority (NESA)在性别理论和安全学校上与教育部长公然大唱反调。

PDHPE高级课程主管Dominique Sidaros八月11日发表一项声明,鼓动教育工作者在性别和性健康教育上采用“全校统一课程”的做法。排在她的授权令所列的教育资源中的第一项是《爱、性和关系的实用指南》。

原文: http://youreteachingourchildrenwhat.org/2017/08/safe-schools-returns-nsw-disguise/

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该指南的作者是来自拉筹伯大学(La Trobe University)“澳大利亚性、健康和社会研究中心”(简称ARCSHS)的Jenny Walsh、 Anne Mitchell 和 Mandy Hudson,指南的内容采纳了Roz Ward的信息和建议。这些人都是现在已经臭名昭著的“安全学校课程”的主要开发者。尽管现在这个课程采用了新名字,但它包含了“安全学校”课程中那些因争议过多而不得在课堂上教导的性别理论、教育资源和学生活动。

现在《爱、性和关系的实用指南》阴险地潜伏在NESA的官方网站上,完全无视今年二月份教育部长Rob Stokes发布的禁止新州学校教导性别理论的指令。

主题3:“自由斗士”,告诉7年级学生性别是一种社会建构,要求学生“批判性地评价”性别期望对他们个人和他们与别人的关系所带来的“负面影响”。接着学生就需要忍受一部7分钟的视频,该视频描述“外星人侵入地球和性别角色的调换”,最后解说员宣告我们可以“打败那些宣称如果你是个男孩就要有男孩样子的火星坏蛋”。最后这部无政府主义基调的视频在浴血的剑和众人的嘲笑声中结束。

9年级的主题是“性取向多样化”,该主题采用“踏出步伐”(Stepping Out) 活动要求学生想象自己有同性关系,然后对一系列场景做出回应。这项活动最早出现在“我们所有人”(All of Us)的教学资源中,后来根据“Louden 审查” (Louden Review)的结果从新州版本的教程中取消了。现在学生们观看的幻灯片还告诉他们男女同性恋者的定义不是建立在性行为的基础上,而是以对相同性别的人的“感情”或“情感上的吸引”为依据的。

这项教学资源大胆地将老师引到安全学校联盟的网站,并引导他们使用“我们所有人”的资源做为性别多样化课程的补充材料。他们还鼓励学生访问 “Minus 18” 网站,从中获得如何避开父母的控制上网的资讯。

恳请Mr Stokes 就此立即展开调查。新州政府已经清清楚楚地表明 ——学校不允许教导性别理论!父母们也清清楚楚地表明了——我们不要“安全学校”!

编者按 Editor's notes:

《爱、性和关系的实用指南》是一份联邦政府的资源。今天新州教育部长Rob Stokes在Daily Telegraph 解释这个链接是在他不知情下被放到新州政府NESA的网站上的,并立刻行动把链接移除。2017年8月17日

http://youreteachingourchildrenwhat.org/2017/08/editorial-safe-schools-returns-nsw-almost/

 ‘The Practical guide to love, sex and relationships’ is a resource of the federal education department. Today on the Daily Telegraph NSW Education Minister Rob Stokes states that this was put on the NESA website without his knowledge and has acted swiftly to remove it. 17/8/2017